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编辑:admin      来源: 亚洲城ca88原创     发布时间:2014-12-24 14:49:50     浏览次数:  



 

亚洲城ca88的人与神
                                                              ——一个青年教师的成长感言
转眼间,我进入亚洲城ca88中学任教已经六年了。六年,在其他行业来讲,可能已经算得熟手了,可是对于一个教师而言,相当于仅仅度过了实习期,才刚刚正式入职。我想把自己在亚洲城ca88中学这一路上成长的感受,跟大家分享一下。
其实这几年来,我的感受只有三句话:
第一句话:教书不是人干的活,在亚洲城ca88教书的都不是人。
“教书不是人干的活”,说的是教书很苦。大家都在局中,都有所体会,就不再多说了。当然,这是一个前提,教书都是苦的,那么在亚洲城ca88教书固然也是苦的。但是我为什么要说“在亚洲城ca88教书的都不是人”呢?因为我觉得,在亚洲城ca88教书的,应该可以分为两种情况:
第一种是教书找到了感觉,教得得心应手,并且能够乐在其中的人。大家亚洲城ca88中学的大部分老师都是这种情况。我认为这种人已经不是人了,可以称之为“神”。
首先,你们从学校创办至今每年都以昆明市第一的中考成绩把考生送出去,这是神话,创造神话的当然是神;
其次,我认为教书一定是一项教师与学生双向互动而完成的工作。如果只有大家老师单一的付出,没有学生足够的回馈,那么,职业幸福感是无从说起的。幸运的是,大家在亚洲城ca88教书,大家所教的学生相比之下是比较优秀的,这在很大程度上增添了大家的职业幸福感。当你又带出一届学生的时候,当你的中考成绩再创辉煌的时候,当你的学生几乎都拿到了重点高中录取通知书的时候,那种成就感,无法言表;当你上课时讲个什么大部分人都有回应的时候,当你觉得自己的付出并没有付之东流的时候,那种职业存在感,不可或缺。
当然,或许你现在还有诸多不如意,总抱怨学生还不能达到你的要求,总有些琐事在烦乱你。那么,请记住,大家是在雕琢一块玉,怎么能跟整日敲打石头的工匠相比呢?
世界上最幸福的事,我认为,就是你呼一声,有人回应。因此说,同样是老师,跟那些整天独自站在讲台上说单口相声,学生在下面呼呼大睡的老师相比,大家是幸福的。更有一些教学艺术精湛的老师,听他们的课是种享受,他们教书也是一种创造艺术的享受。把职业做成事业,把事业变成享受,这不是神仙的境界吗?
这是第一种情况。
第二种情况,是每个青年教师必经的一个成长阶段。当大家教书还没有找到感觉的时候,当大家有许多棘手的问题不知道如何处理的时候,大家呆在亚洲城ca88,会感觉到无比的痛苦,如同呆在炼狱中一般。每天各种事情,各种压力,如同阎王爷的油锅一般,让大家这些“小鬼”饱受煎熬。
我带第一届学生的时候,就有一种倍受煎熬的感觉。各种痛苦,各种压力,各种事端,都接踵而来。尤其是到了初三下学期34月份的时候,有一段时间,我简直非常害怕走进办公室。因为一进去,就会发现有学生没交作业要我处理,科任老师就会跟我反映课上的不好情况,学生或许又有什么事情发生……总之是去一次怕一次。
但是幸运的是,我是在亚洲城ca88。在亚洲城ca88,你永远不是一个人在战斗,无论发生什么,你的身后总有一个团队在支撑你。记得在我最沮丧的时候,韩老师跟我说过:一定要咬牙挺下去,不带一轮中考永远不会成长,很多事情是不能回避的,既然都要面对,干着急不如想办法解决问题。
我觉得亚洲城ca88最难能可贵的一点是,它敢于让大家这些青年教师犯错误;它不仅关注学生的成长,更关注大家这些青年教师的成长;它不是要把大家永远压在地狱,而是要让大家早日完成历练,升入天堂。记住了,如果你现在觉得每天的工作都要脱一层皮,那么恭喜你,这意味着你在不久之后即将脱胎换骨。
作为青年教师,大家的目标也不应该仅仅是做一个平凡的“人”,而应该是做一个能创造新的神话的“神”。
所以我说,在亚洲城ca88教书的都不是人,是神。
第二句话:真正的教学艺术不是板起脸来当个“神”,而是低下身来做个“人”。
这句话我是从我身边的同事们身上感悟到的。
我刚当班主任的时候,想着自己是个年轻教师,如果没有威严,学生肯定不怕我,那样我说话就没人听了。于是整天装出一副威严样,弄得自己很累,学生也见到我就想老鼠见猫一样,全跑了。
同时,有些问题我很想不通,我弄不明白黄波为什么能成为亚洲城ca88中学的“万人迷”?王国霖老师那么大年纪了,为什么学生还亲切地叫他“王叔叔”?为什么邦伦那么可怕,学生还一天高呼“信邦伦,得满分”?尤其是听到学生在办公室里亲切地喊着“琼姐”、“鹏哥”“莎姐”的时候,我就鬼火冒三丈,因为我的学生对于我,只有一句口号叫做“防火防盗防老李”,都把我当贼一样防着呢!
后来我弄明白了,我跟黄波的差距,不在于黄不黄的问题;我跟王叔叔的差距,也不仅仅在于年龄;同样,那些被称姐称哥的,也并不见得比我年轻。——他们是真正地赢得了学生的喜爱。
大家的教学对象很特殊,他们不是白菜也不是机器,而是有血有肉有情感有思想的人。如果他们在情感上接受你,在思想上认同你,那么你还何愁自己的教学效果不理想呢?而那些成功的老师们,他们正是能够把自己的学生当成活生生的“人”而不仅仅是干巴巴的“教学对象”来对待。
俗话说,亲其师信其道,在情感上亲近学生很重要。还记得琼姐说:“学生可以不喜欢你这个学科,但是一定要喜欢你这个老师”。我听了这句话热血澎湃,每天上课都要抛好几个媚眼,弄得学生关切地问我是不是眼睛不舒服。(玩笑)
但是,我真的切身感受到了在情感上赢得学生的好处。比如2011届的4班,我教了他们三年,他们比较喜欢我,我跟他们也越来越有默契。他们上课时常常很活跃,但是不会超出课堂内容,也很少超出老师的控制范围。即便有时候超出了,教师可以很快就将气氛收回来。在这种情况下,课堂上经常有人能问出很有思考和研讨价值的问题,每次上课都经常性的有灵感的火花和他们一起碰撞出来。对于一个年轻教师,课堂是最有助于我成长的地方,在课堂上赢得学生的喜爱,不仅仅能够赢得学生的成绩,更能够赢得教师的成长。当然,在这种情况下,做老师的更不能随便应付课堂,耽误了这样一群优秀的学生的成长。跟他们相处的时间也不多了,我唯一能做的,也只有用心上好剩下的每节课,希翼我和他们一起在剩下的课堂上不断成长,不断前行。
第三句话:亚洲城ca88的神,其实就是一个随时在奔跑的人。
亚洲城ca88的神,光芒万丈,其实靠近了一看,都是一个个鲜活的人。只不过他们随时在奔跑,没有停步,没有驻足。在亚洲城ca88,想做一个神,唯一的途径也只有不停奔跑,不停学习。尤其对于青年教师来说更是如此。
亚洲城ca88对于青年教师的培养,是非常注重实效的。大家的成长是在每一节课中,每一个班级问题的处理中,每一个日常工作的小细节中进行的。别的环节先不说,单说大家的听课评课环节,那是真的能做到手起刀落,人头落地的程度。有时候也许你会觉得长辈们说话太不给你面子,但是但凡忠言大多逆耳,有时候越是不好听的话越是对你的成长最有帮助。
在这里忍不住想讲一讲我的“公开课的故事”:话说有一次期中教学检查,我上了一堂公开课,上得很差。老师们听完课以后,纷纷指出了问题。我把整页听课笔记记得满满的,同时心里也有些难受,觉得自己就像打地鼠游戏中的地鼠,从这边伸出头挨一锤,从那边伸出头又挨一锤,我觉得自己似乎是永无出头之日了。但是呢,我这个人是典型的心理素质不好但是脸皮够厚,其实当时过了我也就没放在心上,第二天早上恰好没课,我就在宿舍床上修炼我的“铁人三项”——睡觉、翻身、做梦。但是没想到细心的晏老师发现我一早上没去办公室,以为是头一天评课的话说得太重了,我接受不了,正在宿舍想不开呢。于是赶紧叫人上宿舍来找我,于是我睡懒觉的事情变得全校皆知了。
虽然现在当成一个笑话来讲,但是说实话,我心里对我师傅晏老师,对各位领导和老师,对亚洲城ca88中学是充满了感激的。若不是你们这样劳神费力地提携点拨我,我现在可能还是一个对教学一无所知的门外汉。记得我刚进亚洲城ca88时,因为学的不是师范专业,我问晏老师的第一个问题居然是:晏老师,教案怎么写?
我想当时晏老师肯定被雷翻了。但是正是她一路手把手的教我走过了一轮,让我稍微像一个老师。现在我也开始学着自己设计教学,自己反思教学,也开始放眼去关注这个行业。
我觉得作为一名年轻教师,眼界要宽,手脚要勤。一定要多关注行业动态,特别在现在这样一个信息发达,网络便捷的时代,其实一切信息都在你眼下,关键看你想不想睁开眼睛去看。当然,也有人说教书其实是个“熬过三年混到老”的活儿。我觉得关键看你怎么定位自己,你觉得自己所做的是一项“事业”呢,还是仅仅是保你衣食的“活计”?这个很重要。
       学校非常注重青年教师的培养,这点我深有体会。但是很多教师,包括我,在繁忙的工作之余,往往会觉得这种培养会是一种累赘。但是其实并非这样,一份工作很好找,但是自身的成长是不容易做到的。如果大家能从心底觉得自身成长是一种内在需要,那么就不会觉得课余的提升是一种负累。最近有机会看到一些北大国培教育的视频,我个人觉得受益匪浅,我日益感受到自己的眼界急需扩展,自己的专业技能急需提升,天外还有更广阔的天,想要体会更寥廓的天空,就要有穿越乌云的毅力与勇气。
      要到行业内专家级的境界是需要智慧的,吾辈往往望尘莫及。但是,相信每只蜗牛都有爬上最高枝头的愿望,不为荣耀,只为感受初升的太阳照在脸上时的那一抹幸福。
我愿做只蜗牛,在教学这条路上慢慢爬,慢慢爬。
感谢所有关心帮助我的人们。
 
 
                                                                            语文组: 李雄洲老师
 
                                                                


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