教学规章


备课组长工作职责、工作条例及考核细则


编辑:admin      来源: 亚洲城ca88原创     发布时间:2014-04-28 17:08:34     浏览次数:  



 

备课组长工作职责
备课组长是本年级本学科质量的第一责任人,备课组长工作质量,将直接影响到本年级本学科整体水平,也直接影响到备课组教师的教风和学生对本学科的学习兴趣。其职责有:
1.负责作好备课组学期活动计划,对每周开展的教研工作要提出明确、具体的要求,并以表格的形式反映出来。
2.配合教研组确定本学科实验项目或科研课题,组织备课组教师参与组内校级以上科研课题的研究和实施;或负责备课组校级课题的开展。
3.负责组织每两周不少于一次的组内集体备课活动,做到“五定”:定时间、定地点、定人员、定备课内容、定中心发言人,要有专人负责记录活动情况,以确保备课组研究活动的质量和效率。每次集体备课应在个人充分备课的基础上进行,要有中心发言人,讨论教材重点、难点的分析和处理、教学方法的采纳、作业布置和教学进度的安排等,同组教师相互启发,共同提高。
4.负责组织同组教师梳理各单元、章节常识点,命制学科单元、章节统一检测题,做到“四落实”:命题人员落实、检测时间落实、测试情况反馈分析落实、下一步措施落实。
5.负责组织年级本学科月考、期中、期末考试和其他相关统一考试的集体阅卷、数据处理、质量分析工作。
6.协助教研室和教研组长做好教师的“传、帮、带”工作,负责对组内教师每学期10节以上的听课情况进行检查登记,并定期上报教研室。配合教研组长了解本年段教师的备课、上课、作业和考核总结等方面的工作。
7.负责安排本学期的学科竞赛活动和综合实践活动。
8.完成学校和教研组下达的其他方面的工作。
备课组长工作条例
序号
 
        
备注
1
根据教学大纲、教务处工作安排和各年级学科教学的要求,制订备课教学工作计划,报教研组长审批后实施,期末做好总结。
 
2
教研
1)组织备课组教师积极开展科研课题的研究和实施。
2)组织每周不少于一次的组内集体备课活动,讨论、分析教材重点、难点的处理、教学方法的采用、作业布置和教学进度的安排。
3)组织备课组成员参加各级各类教研活动,组织组内公开
课及集体听课、评课。
 
3
教学过程
研究、引导本年级学科教学过程和学生学习过程,督促组内教师互相听课、认真编写教案,协调备课组教师之间的配合,统一教学进度,统一资料;作业量适当,精选练习,及时反馈,不断改进教学方法,提高总体教学质量。
 
4
教学质量
按学校要求认真做好各类考试包括阶段测验的命题、阅卷及登分工作;认真分析反馈教学情况,及时上交教务处要求的
各类分析数据表;尽量缩小本年级本学科之间的分差。
 
5
学科竞赛
辅导
组织开展学科兴趣小组、课外活动等教学活动,培养学生的兴趣爱好和特长;组织辅导学生参加各级各类学科竞赛及其
他比赛并取得优异成绩。
 
6
教学设备、资料管理
管理好备课组的各类教学资源,实现备课组、教研组资源
共享,协助教研组长整理好教研组工作档案。
 
7
  
协调好组内成员及其他各级关系,完成学校布置的各项工作;承担组内代课工作;对以上各项工作做好记录并交教务处
存档。
 
 


备课组长量化考核细则
序号
 
分值
自评
备注
1
计划总结
按时制定、上交备课组工作计划、总结,
具体实施过程清楚,措施得力有效。(5分、3分、1分)
5
 
 
2
教研工作
1)备课组(或教研组)有科研课题,积极组织教师开展课题研究活动。(10分、8分、6分)
2)备课组有课例研讨,有评课记录、授课教师反思。(9分、7分、5分)
3)备课组成员集体备课或参加各级各类教研活动,有活动记录。(6分、4分、2分)
20
 
 
3
教学过程
1)组内教师教案、听课记录齐全。(10分、8分、6分)
2)组内教师大小测验试卷统一,学生情况反馈及时。(8分、6分、4分)
3)教学进度统一,资料统一,作业量适当。
7分、5分、3分)
25
 
 
4
教学质量
1)每次测验备课组有专人命题,期中、期末考试流水阅卷。(8分、6分、4分)
2)每次测试后质量分析认真,有各项数据。(7分、5分、3分)
3)年级各班考试成绩分差在5分以内(10分);分差6——10分(7分);分差在10分以上(4分)。
25
 
 
5
学科辅导(竞赛
辅导)
1)组织开展学科兴趣小组、课外活动。(5分、3分、1分)
2)组织辅导学生参加各级各类学科竞赛及其他比赛并取得优异成绩。(5分、3分、1分)
10
 
 
6
教学设备、资料管理
备课组资源共享。(5分、3分、1分)
5
 
 
7
  
1)团结组内成员共同完成教学任务。(5分、3分、1分)
2)完成学校布置的各项工作;对以上各项工作做好记录并交教研室存档。(5分、3分、1分)
10
 
 
评估总分:
备注:10085分为优秀;8475分为良好;7460分为合格;60分以下为不合格。
评估等级:


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