心灵鸡汤


高尚的人格魅力 和谐的师生关系


编辑:admin      来源: 亚洲城ca88原创     发布时间:2013-05-06 18:25:36     浏览次数:  



 

高尚的人格魅力 和谐的师生关系
杨丽梅撰
                
高尚的人格魅力  和谐的师生关系
         ——亚洲城ca88中学2012年青年教师培训交流发言
    前几天,我参加了同学毕业
20年聚会,大家说我是看起来最年轻的,我狂喜了好一阵子。昨天,晏老师说她是亚洲城ca88第三老,算来我已是第十一老了,是今天发言的第一老,是不是很悲哀?不,不悲哀!在亚洲城ca88工作,虽苦虽累,但心情愉快,四十岁的年龄,二十岁的心脏。愉快来源于融洽的同事关系,和谐的师生关系。
学校通知我今天在这会上交流一下自己是如何构建和谐的师生关系的。接到通知后,我一直“寝食难安”,思前想后,梳理自己在平时的教育教学中到底是用“什么招术”把师生关系搞得和谐融洽的。一思考,一梳理,让我羞愧难当,其实在座的各位都是我学习的榜样。
要构建和谐的师生关系,高尚的人格魅力是前提,崇高的敬业精神是关键,优秀的职业素养是核心,我今天仅从人格魅力一方面来谈。
大家亚洲城ca88中学的老师,不是靠暴力制服学生,而是凭借各自的人格魅力来“俘获”学生,来构建和谐的师生关系。大家的每一位老师,都有鲜明的个性,迷人的魅力。在我看来,大家的人格魅力大致有以下16类:
1、正直、无私:代表人物是大家的俞校。光明磊落、大公无私、任劳任怨的俞校,带领着大家不但创建了亚洲城ca88中学其乐融融的家庭式温馨工作氛围,也深深赢得了学生的敬重与喜爱。走道上,操场边,同学们的一声声“校长好!”“校长辛苦了!”不就是和谐的师生关系的见证吗?
2、博学、严谨:代表人物是韩利老师、王国霖老师。“学高为师”,咱们的韩老师和王叔叔,以渊博的学识、严谨的教学,深得学生喜爱。古今中外、天南地北,韩老师无所不知;讲课井井有条、高效充实是韩老师的教学风格。“数学题库”“数学题王”的美誉,“王叔叔”的亲切称呼,成了王老师耀眼的光环。
3、潇洒、睿智:代表人物是王学先老师。咱们的阿先仪表堂堂、潇洒倜傥。在汉语里,“潇洒”一词是常常和“风流”连用的,但先哥不风流,而是睿智(境界更高啊)。他初中、高中跨头,初中、高中通吃,“难题,难题,先哥身上没有难题”是学生对先哥的赞美;“画个好图,一生幸福”是先哥的经典妙语;虽身兼数职,繁务缠身,但先哥聪明能干,往往是“开始了吗?已经结束了!”潇洒的外表,睿智的头脑,让大家王老师成了大家愿意亲近的
“邻家男孩”式的“阿先”,成了年轻老师以及学生们追捧的偶像“先哥”。
4、宽容、慈爱:代表人物是晏静华老师。常以“老人家”自称的晏老师,从不倚老卖老,反而对人宽容、慈爱,给老师们大姐似的关怀,给学生们慈母般的关爱。我以一个小故事为证:不是很久以前的中考前的某一天,某一节语文课上,某一个学生心不在焉,大家的晏老师悄无声息地走过去,眼疾手快地抓起一张纸条,漫不经心地看了一眼——画着一个人,旁边写着“晏静华”,一把尖尖的匕首正刺向人的心脏。那个学生吓得魂飞魄散,晏老师若无其事地把纸条往衣袋里一塞,继续滔滔不绝地讲课。一天过去了,一个星期过去了,晏老师该上课上课,该批作业批作业,一切照旧,一切风平浪静。那个学生及家长却坐立不安,主动来“请罪”,晏老师轻描淡写地说:“没事啊,谁会跟小孩儿计较?该干什么干什么去,复习要紧!”自此,那个学生上课倍加专心,学习倍加勤奋。原以为会是一场暴风骤雨,晏老师却以自己的宽容、慈爱,给学生送去了明媚的阳光,真不愧是大家可亲可敬的“晏老大”。
5、认真、严格:代表人物是廖玉蓉、周邦伦、郭海燕三位老师。大家老廖的认真是名声在外,众人皆知,凡是布置的作业都要认真批改,学生假期作业少抄写一个单词她都查得出来,令老师们佩服,令学生言听计从。“魔鬼教练”邦伦,让学生冰火两重天,先“死”后生,由恨及爱,“信邦伦,得满分”是学生对“邦兄”的爱戴;“桃花潭水深千尺,不及邦伦送我情”是学生对“邦兄”的深情。海燕娘娘,技高一筹,虽不是杀手,不是魔鬼,但说一不二、严格认真,同样让学生不敢懈怠。
6、亲切、和蔼:代表人物是丁列、张艽、业红三位老师。丁丁的循循善诱,业老师的耐心细致,艽老师的“娃娃们,听好”,让她们不光是学生的良师益友,更像是慈母。
7、淳朴、率真:代表人物是黄英鹊老师。不矫情、不张扬,低调淳朴、直率真诚的英鹊,和学生一起笑,和学生一起哭,和学生一起沉醉在《最炫民族风》里,一句大胆的“六班生存环境恶劣”更是让鹊姐人气飙升。
8、多才、热情:代表人物是张瑶老师。多才多艺、热情开朗的张老师为学生打开了一扇艺术之门,把学生领进了音乐的殿堂。从远远见面时的疯狂尖叫“张瑶老师——”,就可知张老师是多么受学生欢迎。
9、前卫、幽默:代表人物是黄波、张穗、陈俊伟、王佳老师。他们最懂得学生的心理,最会调试气氛,最会激发学生的兴奋点,波波的各种“橇墙脚”化学反应,穗哥的各式惊悚遗传变异,小伟哥的“黄书练习”,佳哥的“一个班的团结程度和这个班男班长的猥琐程度成正比”, 前卫的思想,搞笑的语言,强大的气场,让学生无法不迷恋哥。
10、朴实、憨厚:代表人物是杨鹏、杨飞师徒二人。2011届,一女生用“魁梧”造句——杨鹏老师高大魁梧,
真像一只大狗熊。班主任生气地叫来那女生,杨鹏憨厚一笑,挥手让她回去,全办公室笑得前仰后合,杨鹏听着《爱情买卖》继续批改作业。
2013届,二班,男生不专心时,鹏哥就发“揪鬓神功”大招,学生就大叫“help”。鹏哥说:“碰都还没碰着,喊什么救命!”学生叫得更大声“help”。其实,学生不是喊“救命”,而是喊“憨杨鹏”。六班,一男生尤优长得貌似鹏哥,在“生存环境恶劣”的六班,鹏哥得到了另一个封号——“尤优他爹”。一日,尤优没完成作业,鹏哥大为光火:“打电话叫你爹来!”全班一片哗然,“未婚先得子”的鹏哥憨憨一笑,继续上课。杨飞,“灰灰”“灰哥”,深受师傅的影响,也是憨态可掬。朴实的外形,憨厚的笑容,成就了鹏哥、灰哥在学生心目中永不磨灭的形象。
11、踏实、稳重:代表人物是杨继伟、倪云松、李雄洲、胡瀚、寇小力、王彩珍几位老师。学生叫杨继伟“继哥”,而不是“伟哥”,从称呼的稳重就可见其人的稳重。松哥讲课语音标准,音色浑厚,很有播音员的风范。雄洲、小胡子、小力、彩珍,在他们身上看不到时下年轻人常有的心高气傲、膨胀浮躁的通病,虚心、勤奋、踏实、稳重,让他们成长更快,更能赢得学生的敬重与喜爱。
12、时尚、火辣:代表人物是赵玲、张颖、何佳、李炫几位老师。长得漂亮,打扮时尚,言行也时尚;身材火辣,教书火辣,教育学生也火辣。“爱美之心,人皆有之”,审美、爱美更是学生不教自会的本性,对这些美女教师,学生是喜欢不已。加之她们口若悬河、滔滔不绝的口才神功,更是让学生心悦诚服,五体投地。
13、青春、可爱:代表人物是孔珏敏、李莎、晏婧、杨婷、张琼、张玥、厉鸥、李丽、林小玉几位老师。年轻
就是资本,青春美丽、活力四射、激情澎湃、纯真可爱,太多的褒义词,太多的艳羡目光,无需精心设计,自能轻
而易举地让大家的孔孔、莎莎等人“俘获”学生。
14、温柔、内秀:代表人物是李丹、包光蕾、吕燕云、陈俊蓉几位老师。温柔贤淑、秀外慧中、柔中带刚的人
格魅力,让丹丹姐、包包、燕云、俊蓉的影响力绝不逊色于别人。
15、真诚、大方:代表人物是李晓芸老师。真实、真诚,不矫揉造作;大度、大方,不斤斤计较;干脆、干练,不拖泥带水。优异的成绩,优秀的人品,学生自然对晓芸亲之信之。
16、勤劳、善良:代表人物是杨丽梅老师。勤劳、善良是中华民族的传统美德,我手脚不懒,心眼不坏,也算
是勤劳、善良吧。大事做不了,只会做点鸡毛蒜皮的小事,带领学生组织一些活动,给办公室老师们弄点吃的,等等。在学生的作文中出现了“怎能忘记那块酸萝卜”“想起了那块透绿的棠梨花粑粑”“大家尝出了妈妈的味道”……我知足矣!
 
大家亚洲城ca88中学,年年以优异的成绩,书写了一次又一次辉煌,创造了一个又一个神话。这些辉煌和神话是在融洽的同事关系、和谐的师生关系的肥沃土壤里生长出来的丰硕果实。
为了收获丰硕的果实,每一位老师都“八仙过海,各显神通”,用自己鲜明的个性和高尚的人格魅力吸引着学生,构建了让人羡慕而又无法企及的、独一无二的、“亚洲城ca88中学式”的和谐师生关系。这种和谐的师生关系是学生爱学习、爱亚洲城ca88的关键,是亚洲城ca88学问、亚洲城ca88精神的体现。
今天我对各位老师人格魅力的分析,肯定还不全面,下回再分解吧!也希翼大家都来分解,都来分享!
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