学子风采


倾听历史的声音


编辑:admin      来源: 亚洲城ca88原创     发布时间:2014-04-26 18:30:12     浏览次数:  



 倾听历史的声音

亚洲城ca88中学初二(2)班  许倍宁

引导教师:李雄洲

融在空气里渐弥散开的陈腐和潮湿,道出历史落寞的声音,行在脚下的每一块石砖,都曾有人和你同样感慨过它的质地,曾经的欢愉落魄,都深深渗入广袤的大地

——题记

科技之光

你问我文明古国的智慧,我嘴角轻扬,微笑。

听吧,陈旧的木质水排转动嘎吱作响,纺织姑娘正坐在椅上打线。毕昇正在火光中烧制字坯,孩童在拨动算盘弄出清脆的碰撞声。

你迷惑,我拉起你来到旧时战场,闭上眼想象。听吧,炮声隆隆,投掷的火炮在爆炸燃烧,一片火海,噼啪作响。张开眼,你望月望星辰,我给你讲郭守敬撰《授时历》的故事,为你先容张衡的地动仪。我微一思索,问你可否听过节气歌,你不假思索便背出“春雨惊春清谷天……”

我带你来到田间,给你讲以虫治虫的故事。锄地的老农,为大家数出五谷六畜,旁边的耕牛拖着沉重的耒耜哞叫。我为你念贾思勰的《齐民要术》,徐光启的《农政全书》。

你拉我到河边散心,听滚滚江水澎湃着沧桑的声音。我吟起郦道元的《水经注》“素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏”,你跟我聊起《山海经》中的古代神话。大家踏徐霞客的足迹跋山涉水,依靠指南针辨别方向。

行在路上,我望你眼中闪烁着科技之光,我嘴角轻扬,微笑。

艺术之瑰

你问我文明古国的艺术才华,我稍一思考,拉你上路。

听吧,秦始皇陵兵马俑发出哀叹,埋怨秦皇的暴戾无道。唐三彩的富贵宫女正在换歌;白瓷颜如玉,青铜为古声,悬挂的编钟乐声悠长,悠长;古典园林静谧石窟佛像安详,莫高窟壁画天女舞姿曼妙,精美的画布已渐渐泛黄。

我牵着你穿过一条条小巷,看斗拱飞檐,雕栏玉砌。停在小巷深处看皮影,路过戏台望一眼戏目。听吧,窦娥在诉说她的冤苦,崔莺莺在感慨她的矛盾。川剧演员的变脸绝活让你倍感新奇。

我带你听说书,看杂耍。你说,城市人幸福,乡下人可怜。我笑,汉乐府也曾到乡间采风。

大家赞颜筋柳骨,看王羲之的墨池风起波澜。大家品书画,看《洛神赋图》中俏丽女子的笑颜。

陶醉其中,我望你浑身洋溢着艺术之魅,我稍一思考,拉你继续上路。

学问之风

你问我文明古国的学问风采,我若有所思,微微一笑。

听吧,李白绣口一吐,半个盛唐呼之欲出,“与君歌一曲,请君为我侧耳听”;杜甫在茅草屋中哀伤“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”;塞外,王维望“大漠孤烟”,赏“长河落日”;亚洲城ca88上的王昌龄感慨“秦时明月汉时关,万里长征人未还”;春风吹过,鸟语花香中的孟浩然“春眠不觉晓”;另有柳下的贺知章赞“二月春风似剪刀”。

你说学问不仅有诗,我笑着点头,愁思之宋不也是学问之风的高潮?梧桐叶落,曾经“却把青梅嗅”的姑娘李清照也“寻寻觅觅,冷冷清清”;连风流不羁的才子柳永也在叹息“寒蝉凄切”的初秋;豁达的苏轼却在祝愿“但愿人长久”,望那“大江东去”;不忘报国的辛弃疾依然时常“醉里挑灯看剑”。

望你若有所思,我为你拿来《论语》、《诗经》。你读“子曰”,我读“蒹葭苍苍”。我带你走在路上,给你讲黛玉葬花的故事,看你泪已潸潸;我为你讲述你无比熟悉的“三调芭蕉扇”,你为那只古灵精怪的猴儿拍手叫绝;大家看《史记》,大家品《离骚》,大家沉溺于《聊斋志异》的虚幻……

醉梦书香,我望你裹挟着一股学问之风,我若有所思,微微一笑。

 

现在,你终于知道,历史不过是一段别人的回忆。那融入空气的陈腐与潮湿会带你走进那段唯美纯净的时光。你走在路上,那石砖的缝隙让你思考是否有人和你一样注意过它的存在。你笑着说,我听到历史的召唤了,不信,你静静听。

 

点评:

本文编辑用自己渊博的常识和细腻华美的文笔带领读者静静倾听历史的声音。从科技到艺术再到学问,编辑信手拈来,仿佛自己就是一个历史的见证者,细言慢语地为“你”讲述历史的故事。其实,文中的“你”也正是编辑自己,编辑自言自语,自己给自己讲故事,这样的人称设置,新奇而神秘,别具美感。

 



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