自救自护


2013年12月亚洲城ca88中学消防自救演练


编辑:admin      来源: 亚洲城ca88原创     发布时间:2013-12-02 21:43:54     浏览次数:  



亚洲城ca88中学消防自救演练方案

 

一、演练目的

通过消防自救紧急疏散演练,进一步强化全校师生消防自救意识,让全校师生熟悉逃生自救路线和消防自救常识,提高全体师生消防抗灾自救能力,在消防预报发布、信号或口令发布,能有序、迅速、高效地开展消防自救应急工作,确保全校师生的生命安全,最大限度地减少灾害造成的损失。

二、演练领导小组

  长:韩利(总指挥)

副组长:王学先 周邦伦

  员:胡瀚 寇小力 赵紫华 各班班主任 任课教师

现场指挥:周邦伦

三、亚洲城ca88中学消防自救紧急疏散预案

 () 演练时间和地点时间

1、时间:2013122星期一课间操,以后不定期进行;

2、地点:学校教学楼和操场。

() 演练程序

1)自救演练:消防预报发布、信号或口令发布(第一次信号为准)后,师生马上按要求掩体躲避(要求:师生双手抱头,蹲于掩体旁,身体尽量低于掩体)

2)疏散演练:自救演练结束,听到疏散信号(第二次信号为准)后,师生按规定路线从教学楼规定的出口疏散到指定集合地。

3)演练总结:以班为单位清点人数向总指挥报告,总指挥对本次演练进行点评。

() 演练工作小组职责

1)年级组长、各班班主任、任课教师,现场指挥职责:

(1) 带领学生撤离;

(2) 到达安全场地后清点学生人数。

2)摄像小组负责人:陈俊蓉

3)救护小组负责人:俞善辉,负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等

4)辅导安置小组:张凤玲,负责安抚学生情绪、防止次生伤害。

5)综合协调小组:

(1) 王学先、张颖、杨丽梅,负责演练过程中情况通报;传达演练过程中总指挥的各项命令;

(2)   惠:如果出现受伤情况,负责通知受伤学生班主任及家长;如有需要,拨打110119120求助电话,请求援助。

6)演练计时小组:胡瀚

7)操场集合指挥:体育教师 负责人:胡瀚、赵紫华

() 情况设置

1)自救演练阶段:消防预报发布、信号或口令发布后,正在上课的任课教师应指挥学生迅速双手抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁【被称作“生命三角”】;在操场上课的同学,任课教师应迅速指挥全体同学原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

2)疏散演练阶段:自救演练结束,疏散演练信号或口令发出后,学校领导、班主任、任课老师必须迅速组织学生按要求离开教室或各种室内活动场所,转移至图书馆前球场及其它安全地带集结,尽量避免或减少人员伤亡。

() 疏散路线

为了做到及时、有序地组织学生疏散撤离,防止通道拥挤堵塞,对在教学楼上课的学生疏散撤离路线规定如下:

13班、5班、8班学生的疏散路线:教学楼北侧楼梯。楼梯负责老师:3班、5班、8班班主任及任课老师。

21班、2班、4班学生的疏散路线:教学楼西侧楼梯。楼梯负责老师:1班、2班、4班班主任及任课老师;

36班、7班学生的疏散路线:教学楼南侧楼梯。楼梯负责老师:6班、7班班主任及任课老师。

以上各班要严格按紧急情况疏散路线实行,不得随意改变疏散路线。

() 各楼梯口疏散引导负责人

每层楼教室靠近楼梯的任课教师负责各楼梯口维持秩序。任课教师须在学生疏散完毕后迅速离开楼道到达指定集合地点。

() 集结地

1)所有紧急疏散的学生集结到国旗杆处,按升旗队形的要求集队。

2)在集队时,解除演练前,所有学生双手抱头蹲在原地,具体要求一律听指挥。

() 紧急疏散的组织管理

1)发生紧急情况时,首先由任课教师稳定学生情绪,靠门的学生马上把门打开,切断所有电教设备电源,然后迅速双手抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁【被称作“生命三角”】,为后续的疏散和及时撤离做好准备。

2)各班学生在紧急疏散时,要绝对听从任课老师的指挥,按座次迅速、有序撤出教室,按规定的疏散通道及时撤离教学楼。

3)学生在通过疏散通道时,要求双手抱头,靠墙前行,严禁在疏散过程推挤打闹,避免发生摔倒或拥挤踩踏事故。

4)要严格按规定的疏散通道组织学生有序疏散,不准窜到别的通道上。

5)在撤离中,如出现拥挤摔倒,后面学生应马上顺序大声喊“停”(如同接力一般)同时停止不动,各班任课老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再指挥学生按顺序撤出。(各楼梯口疏散引导负责人务必认真履行职责,严防安全事故发生)

6)各班学生疏散到操场后,在体育老师的指挥下,应马上按指定位置集合。

7)整个疏散过程要求学生保持镇定安静,严禁高声喧哗和散布谣言。

8)到了操场后,大家双手抱头保持下蹲姿势,直至演练结束。

9)学生从教室撤离疏散到集结地后,班长或班主任(任课教师)要及时清点学生人数,及时向组长或副组长报告情况,学校领导及时确定情况后,根据情况及时安排学生向校外转移。

 

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